Zusammenarbeit und Kooperation

Unser Team besteht aus qualifizierten, Erzieher: innen mit staatlicher Anerkennung, bzw. mit vergleichbarem Abschluss.

In regelmäßig stattfindenden Dienstbesprechungen werden organisatorische und Alltagsfragen besprochen, es werden Projekte und Veranstaltungen geplant und die abgeschlossenen Aktivitäten reflektiert.

Bei diesen Besprechungen wird auch im Einzelfall pädagogisches Vorgehen anvisiert, analysiert und reflektiert.

Die Erzieher: innen nehmen regelmäßig an Fort-, bzw. Weiterbildungsmaßnahmen teil und geben ihr neu erworbenes Wissen an die Kolleginnen weiter.
Weiterhin finden auch gemeinsame Studientage statt.

Um Kinder optimal zu fördern und vorhandene Defizite zu schmälern, stehen wir im Einzelfall (und nach vorheriger Absprache mit den Erziehungsberechtigten) eng mit den jeweiligen Institutionen, wie Logopädie, Ergotherapie, Frühförderung, usw. in Verbindung.

Ebenso bei Bedarf mit dem Jugendamt, dem Gesundheitsamt, Fachärzten, anderen Kitas und dem Landkreis Rotenburg/Wümme.

Eine Intensive Zusammenarbeit pflegen wir mit unserer Heilpädagogischen Frühförderin, die uns in unserer täglichen pädagogischen inhaltlichen Arbeit unterstützt und Hilfestellung in einzelnen Fällen gibt.

Der Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule stellt für die Kinder ein herausragendes Ereignis dar.

Wir bereiten die Kinder auf dieses wichtige Ereignis vor.

In unserer Kindertagesstätte finden regelmäßig gezielte Angebote für die Vorschulkinder statt.

Es gibt gegenseitige Besuche, damit die Kinder die Grundschule mit ihren Räumlichkeiten und die Klassenlehrer: innen kennenlernen.

Auch das Schulbus fahren wird mit den kommenden Vorschulkindern erlebt.